Propósitos Educativos
Fomentar la curiosidad: Estimular el interés de los niños por descubrir y explorar las diferentes texturas presentes en su entorno.
Desarrollo integral: Promover el desarrollo cognitivo, emocional, social y motor a través de la experiencia táctil y sensorial.
Fomentar la creatividad: Establecer un espacio donde los niños puedan expresar sus ideas y emociones utilizando diversas texturas y materiales.
Objetivos de Aprendizaje
Identificación de texturas: Que los niños sean capaces de identificar y clasificar diferentes texturas (suaves, rugosas, frías, cálidas).
Creación sensorial: Fomentar la capacidad de los niños para manipular materiales con diversas texturas y crear composiciones táctiles.
Interacción social: Promover la colaboración y el trabajo en equipo durante las actividades de exploración sensorial.
Contenidos
Texturas del entorno: Exploración de texturas naturales (hojas, tierra, agua) y artificiales (telas, papel, plásticos).
Materiales sensoriales: Conocimiento de diferentes materiales táctiles y sus características.
Composiciones táctiles: Introducción a la creación de obras o juegos a partir de la mezcla de materiales con distintas texturas.
Estrategias de Enseñanza
Aprendizaje activo: Involucrar a los niños en actividades prácticas que fomenten la exploración y la manipulación de materiales con diferentes texturas.
Juego y exploración: Integrar juegos sensoriales que estimulen el tacto y la percepción táctil activa.
Trabajo en grupo: Fomentar actividades en parejas o grupos pequeños para desarrollar habilidades sociales y colaboración.
Evaluación
Evaluación continua: Observar y registrar la participación activa y el interés de los niños durante las actividades sensoriales.
Autoevaluación: Fomentar que los niños reflexionen sobre su propio aprendizaje y sus experiencias durante las actividades.
Evaluación de pares: Permitir que los niños comenten y compartan lo que han aprendido con sus compañeros.
Recursos y Materiales
Materiales sensoriales: Arena, agua, esponjas, papeles de diferentes texturas, telas, piedras.
Materiales para crear obras: Papel rugoso, algodón, cintas, pegamento, cartones.
Cajas sensoriales: Cajas con materiales dentro para que los niños puedan explorar sin ver, usando solo el sentido del tacto.
Temporalización
Duración de la situación: Establecer un calendario de sesiones distribuidas a lo largo de varias semanas, cada una con un enfoque específico (exploración de texturas naturales, creación de composiciones táctiles, interacción grupal).
Inclusión y Diversidad
Adaptaciones: Considerar las necesidades individuales de cada niño y adaptar las actividades para asegurar la participación de todos.
Entornos inclusivos: Crear un ambiente donde cada niño, independientemente de sus capacidades, se sienta valorado y pueda participar activamente.
Contexto Cultural
Valoración de la diversidad de materiales: Integrar texturas y materiales de diferentes culturas y tradiciones para enriquecer la experiencia de aprendizaje, fomentando el respeto por la diversidad.